当前位置 > 教学资料

《找规律》教学设计

2019-5-16 16:50:00 手机版
  [教学内容]人教版义务教育课程标准实验教科书一年级《数学》下册第85-86页的例1、例2及相关内容。
  [教材分析]
  “探索规律”作为在小学数学教学中渗透函数思想的主要体现之一,是隶属《标准(2011)》中“数与代数”领域的正式教学内容。教材注重从日常生活中常见的最简单的规律(颜色)引入,通过口头描述规律、圈出规律的“核心”、创造规律、解决有关规律的问题等方式,让学生理解规律的含义,为后面“找”规律及解决相关问题做好铺垫。
  [教材目标]
  知识技能:学生借助直观图经历观察、猜测、推理等活动,发现事物中简单的排列规律,掌握找规律的方法。
  数学思考:在参与教学活动中,发展合理推理能力,并清晰地表达自己的想法。
  问题解决:体验与他人合作交流解决问题的过程。
  情感价值观:培养学生探索数学问题的兴趣,以及发现和欣赏数学美的意识,运用数学去创造美的意识。
  [教学重点]理解规律的含义,掌握找规律的基本方法。
  [教学难点]能够表述发现的规律,并会运用规律解决问题。
  [教学准备]根据本节课的特点,为使教学顺利进行,做如下准备:彩珠串,任务卡,8个任务信封,课件等。
  [教学过程]
  一、激趣导入,感知规律
  师:孩子们,老师带来了一个装有彩色珠子的袋子,我想请你们来猜一猜里面珠子的颜色。
  师先只给孩子们展示袋子里彩珠串第一颗和第二颗珠子的颜色,再让孩子们猜第三颗珠子的颜色,继续猜第四颗珠子的颜色,然后猜连续两颗的颜色。
  师表扬孩子们的猜中率越来越高,并请孩子们说说里面窍门。
  师归纳总结:说的真好。我们发现这些珠子的颜色是有规律的(板书课题:规律),是按一个黄一个红为一组重复排列。(板书:一组 重复排列)
  师:在我们生活中有很多这样有规律的事物,你们想找出它们的规律吗?今天就让老师带你们一起来找规律。(补充课题——找规律)
  [设计意图]在猜珠子颜色的活动情境中,充分调动学生的兴趣,学生通过猜测、观察、继而发现珠子的颜色出现是有规律的,在趣味活动中初步感知规律。
  二、深度体验,探究规律
  1.第一层体验:观察分析主题图,描述规律。
  (1)引导学生观察情境图。
  (2)引导学生描述图中的各种规律,鼓励学生用自己的语言表达出对规律的理解。
  生1:彩旗……
  生2:灯笼……
  ……
  教师归纳总结:我们刚才找到的彩花、彩旗、灯笼还有跳舞的同学,都是按顺序依次重复出现的,像这样按顺序地重复排列(至少3次以上)就是有规律的排列。(板书:按顺序为一组重复排列)
  [设计意图]在观察情境图的活动中,学生学会用语言描述规律,表达对规律的理解。
  2.第二层体验:动手操作,理解规律。
  (1)动手操作,找出规律。
  师请孩子们动手想出更好的方法让别人一眼就看出它们的规律。
  师小结:原来发现规律中的重复部分是找规律的关键。
  师示范圈出规律中的重复部分。并请孩子们用自己喜欢的方法将它们的规律表示出来。完成任务卡第1题,圈出规律中重复的部分。
  (2)自由涂色,理解规律。
  师:经过你们这么一表示,老师一眼就看出了规律!我还想验证一下你们是否掌握了规律,请拿出任務卡,上面的任务。请先想一想自己打算按怎样的规律涂色,再动笔涂一涂。
  生涂色后并描述……
  师小结:
  第一种,按想的规律涂好颜色,再圈出重复出现的部分,验证自己的规律是否正确;
  第二种,按想的规律先圈出重复出现的部分是几朵花,再在每一组中涂上相应的颜色。
  [设计意图]在简单的图形和颜色排列规律中,找出并圈出重复部分的操作活动,突出规律的“核心”,加深学生对规律的理解。
  3.第三层体验:小组合作,类推规律。
  师:孩子们你们太棒了!老师这里还有一些任务,你们能帮老师完成吗?请每一组的小组长抽取你们组的任务袋。
  8个小组8种不同的规律任务。
  图形规律,大小规律,数字规律,方向规律,动作规律,文字规律,数量规律,节奏规律。
  各小组汇报。
  [设计意图] 为避免素材单一,这个环节中呈现出多样化的规律形式,丰富学生对“规律”的认识和理解,又可以调动学生学习的积极性,还可以给学生提供创造的空间,体现教学的开放性。
  4.第四层体验:拓展思维,深化规律。(练习部分,设计了3个层层递进的练习,由易到难。)
  (1)教材例题改编而来,对新知的巩固,比较基础。引导学生观察并思考“例2中碗的排列有什么规律?与前面有什么相同的地方?又发生了哪些变化?”
  师引导:碗的个数是规律地排列的,这个规律还可以一一对应地用数表示出来。(图形和数字虽然不同,但它们表示了相同的规律。)
  (2)寻找隐藏的规律。
  (3)图形和颜色两种变化规律的结合
  师小结:孩子们,你们真棒!老师要把有规律的表扬声送给你们,请跟着老师一起来……
  [设计意图]以学生已有经验为基础,由易到难编排练习,从发现直观而明显的规律到发现抽象而隐蔽的规律,更体现“数学味儿”。
  三、分享规律,欣赏规律。
  1.分享生活中的规律。
  师:在我们的身边也隐藏着很多的规律,请同学们仔细看看,认真想想,说说生活中发现的规律。
  2.欣赏规律的美。
  师:看来规律无处不在,只要我们擅于观察、勤于动脑,就会发现规律就在我们身边。老师也收集了一些有规律的图片,请欣赏。(课件展示)
  [设计意图]在描述和欣赏生活中的规律活动中,感受到生活中“规律”无处不在,激发学生发现美、欣赏美和创造美的情感。
  四、自我小结,共同提高
  说说自己的收获?和同学们一起分享。
  五、课后练习,创作延伸
  设计一张含有规律的卡片送给爸爸或妈妈。

 

CopyRight @2019 www.hnjxgj.com 课后学习网 All Rights Reserved

广西快3 www.089043.com-休彩大乐透开奖结果| www.029951.com-彩虹马图片真实照片| www.198321.com-1青海快三-| www.515681.com-领航彩app-| www.645274.com-明版彩票历史开奖| www.782869.com-132彩票是不是坑| www.899054.com-快彩app电视| www.lm74.com-彩经网走势图新版| www.35tm.com-七星彩出号特征| www.354600.com-加拿大彩票有官网吗| www.87030.com-手机买七星彩技巧| www.4975.vip-中澳彩票靠谱吗| www.05778.com-彩票46app-| www.gm1.com-时时彩四大铁律| www.zi46.com-中国快三福彩官网| www.88qx.com-和信彩票是不是黑网| www.727121.com-3d试机号彩宝贝儿| 奔驰彩票www.29178g.com| www.43pv.com-五福彩彩票合法的吗| www.6356.cc-彩票分析家手机版| www.551762.com-彩票可以买几个数字| www.779566.com-七星彩票中奖号码| www.009226.com-手机高手彩票网下载| www.175238.com-手机快三投注可靠吗| www.326173.com-彩宝网福彩3d走势| www.bt8.cc-快三号码组-| www.72389.com-内蒙快三下注平台| www.177519.com-彩运8骗局-| www.81172.com-双数开彩什么意思| www.31887.cc-易彩快3官网下载| www.r98.com-快三豹子号周期| www.152.red-五月天彩虹歌词意义| www.219734.com-中国彩吧更彩民| www.517229.com-今天六台彩开么特马| www.822253.com-竞彩容错解释| www.917044.com-500彩票可不可信| www.980444.com-彩铃下载免费| www.cp7338.com-王者彩票靠谱吗| www.730298.com-买时时彩能赚钱吗| www.817422.com-彩票excel模板| www.908584.com-安徽快三王-| www.968252.com-马云买的彩票中奖吗| 天下彩www.983480.com| www.9491.cn-体彩龙虎是什么意思| www.82318.cc-c彩61是真的吗| www.050180.com-福彩3d玩黑彩方法| www.127413.com-胜平负中国竞彩网| www.9736.top-高彩网88zzcc| www.986756.com-竞彩篮球比分推荐| www.ff86.com-下载app彩票软件| www.q87.net-yy彩票注册-| www.586722.com-澳门银河彩金| www.q09.com-高智商玩彩票| www.051013.com-快彩快乐十分助手| www.118194.com-体彩今天开奖视频| www.021447.com-亚博彩-| www.373002.com-怎么判断彩票号| www.497405.com-万福彩票是黑网吗| www.222399.cc-发彩网彩票-| www.291816.com-基诺彩-| www.358098.com-匕星彩开奖结果今天| www.438066.com-博友彩软件靠谱吗| www.522645.com-如何破解博彩| www.602655.com-彩讯pc28加拿大| www.144626.com-湖北快三奖结果| www.224101.com-博彩炒群方案| www.299857.com-玩彩票输了几十万| www.371777.com-买足球彩票规则介绍| www.472652.com-开奖家彩网-| www.89572.com-下载577彩票| www.185327.com-北京快三和值规律| www.636170.com-彩虹6号第四年机票| www.726793.com-乐彩缩水软件| www.714896.com-五分彩2期免费计划| www.448673.com-大乐透一等奖彩票图| www.473477.com-福利彩票中了3个数| www.540072.com-那些歌是跳快三的| www.197984.com-福彩快三今日推荐号| www.181814.com-彩票开奖河北快三| www.319935.com-百宝彩票方案详情| www.533550.com-买什么彩票简单一点| www.649986.com-澳门博彩业一年税收| www.80ei.com-时时彩后四直选单式| www.9it.cc-七星彩3连号中多钱| www.2573.cc-中信娱乐彩票| www.208144.com-彩经网旧版走势图| www.53678.com-重庆时时彩开下载| www.627377.com-双双双彩论坛| www.02pt.com-世界杯网络彩票禁止| www.288063.com-福彩3d合买-| www.373248.com-彩16登陆-| www.579334.com-齐鲁风彩彩票照片| www.740440.com-澳门彩票下载| www.965489.com-武汉福彩网-| www.60mf.com-网易红彩怎么买彩票| www.4337.org-中彩票后怎么领奖| www.812004.com-中国福彩造假事件| www.053207.com-西安彩票店转让信息| www.07ub.com-七星彩完结番外| www.vq8.com-大马彩票安装| www.561277.com-厘模式彩票平台排名| www.749606.com-6188彩票可信吗| www.420466.com-广州市福利彩票地址| www.639286.com-小型体彩机-| www.826355.com-互娱网彩票快3| www.365782.com-大众彩票手机客户端| www.972043.com-体彩排三字谜| www.311041.com-美国彩票和中国| www.542802.cc-体彩七位数中两位数| www.hf44.com-体彩大乐透专家杀号| www.989383.com-彩店818下载| www.92bp.com-帝王彩票骗-| www.208434.com-彩票甘肃快3开奖号| www.ax72.com-江西快三一定牛预测| www.69421.com-玩乐彩-| www.390488.com-妖气全彩漫画| www.019598.com-下载福彩迷种| www.585685.com-中国最大彩吧论坛| www.252596.com-大中华彩票下载| www.406384.com-华夏福彩-| www.550598.com-体彩20倍现金头奖| www.9354.org-彩票高官落网| www.po29.com-彩神vii下载| www.513233.com-爱购彩官方-| www.379588.com-尼彩手机官方| www.831025.com-深圳福彩开奖查询| 凤凰彩票www.55228l.com| www.ud88.com-11选5时时彩| www.452356.com-分分彩稳定玩法| www.11006.com-最好的彩票软件网站| www.035663.com-红彩网是真的吗| www.207979.com-乐彩网猜单双| www.497674.com-十三彩-| www.3746.com-体育彩票16岁| www.1528.biz-福彩彩经网-| www.061104.com-彩客吧有了解的吗| www.412371.com-彩钢瓦围墙图片大全| www.598070.com-足彩任九最新预测| www.023636.com-r8彩票是什么| www.9927.cm-广州汇彩路-| www.029998.com-泉州快三彩票| www.6032.cn-云南省她方彩票| www.137765.com-彩票双色球手动选号| www.hs09.cc-竞彩单场-| www.288799.cc-神彩福牛双色球预测| www.916644.com-谁有稳定的彩票平台| www.191700.com-幸运快三最全走势图| www.533832.com-七星彩中两个有奖吗| www.6084.biz-足彩亚盘水位怎么看| www.085777.com-大发彩票用户登录| www.284108.com-官方彩票有哪几种| www.tg82.com-花式快三慢动作分解| www.83cq.com-香港陆和彩资料全年| www.678627.com-竞彩足球触屏| www.801925.com-福彩开奖青岛快三| www.962489.com-济宁福利彩票首页| www.3600.space-南方双彩怎么下载| www.03740.com-聚象购彩网-| www.081234.cc-李永乐讲彩票方法| www.23356.cc-五百彩票网开奖结果| www.83113.cc-冮苏快3彩-| www.530537.com-时时彩后一九码计划| www.3089.biz-云南弃奖彩票| www.872969.com-彩票时时彩后三|